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Bienvenida
Presentación del curso
Estimado(a) estudiante bienvenido(a) a la unidad de aprendizaje curricular “Conservación de la Energía y sus Interacciones con la Materia” la cual pertenece a segundo semestre, esta será una nueva experiencia en la que aprenderemos juntos.
La clase se desarrollará en la plataforma virtual de Moodle, en donde están alojadas todas las actividades que tienes que realizar, recursos visuales, actividades de apoyo y materiales didácticos que te servirán para tu proceso de aprendizaje.
Propósito del área de conocimiento
La Conservación de la Energía y sus Interacciones con la Materia se encuentra dentro del área Ciencias Naturales, Experimentales y Tecnología; se plantea el aprendizaje de las y los estudiantes hacia una visión más científica y coherente con las necesidades actuales, tanto científicas como tecnológicas, desde una perspectiva multidisciplinaria e interdisciplinaria. Y se llevará a cabo, a partir de una selección reducida de conceptos centrales, así como el uso de conceptos transversales y prácticas (experimentación) de forma apropiada al contexto, para entender la naturaleza como fenómeno complejo y multidisciplinar. Este planteamiento de situaciones les permitirá a las y los estudiantes comprender la forma en la que la ciencia y la tecnología se desarrollan y se aplican en la vida cotidiana. Igualmente, destaca la importancia de trabajar colectivamente en la construcción del conocimiento, impulsado desde el trabajo colegiado de las y los docentes, para promover entre las y los estudiantes una comprensión más amplia sobre cómo funciona el mundo natural y diseñado y de qué forma la humanidad aprovecha este conocimiento. De este modo se busca evitar la fragmentación curricular y cultivar en la práctica una comprensión amplia de cómo en la realidad muchos de los problemas que estudia la ciencia y/o atiende la tecnología sólo se pueden resolver de forma interdisciplinaria.
Concepto central y conceptos transversales
Metas de aprendizaje
Progresiones de aprendizajes del área de conocimiento
Aprendizajes de trayectoria
Evaluación
Información general del curso
Bibliografía
Básica:
- Chang, Raymond & Overby, Jason (2021). Química. 13ª edición. México: Mc Graw Hill, ISBN: 9786071514592
- Recio del Bosque, Francisco (2021). Química inorgánica. Sexta edición. Mc Graw Hill, ISBN: 9786071514851
- Steven S. Zumdahl, Donald J. Decoste (2019). Principios de Química. Octava edición. Cengage Learning, ISBN: 9781439049402
- López Cuevas, Leticia, Gutiérrez Franco, Mónica (2019). Química 1. Segunda edición. Pearson, ISBN: 9786073244244
Complementaria:
- Chang, Raymond & Overby, Jason (2022). Química para bachillerato. México: Mc Graw Hill, ISBN: 9786071515278
Electrónica:
- Castillo, N. (s.f.). Acercar la nanociencia y la nanotecnología a todos los mexicanos, objetivos de los libros en lenguas indígenas. Recuperado el 26 de junio de 2023, de Ciencia UNAM: https://ciencia.unam.mx/leer/330/Hablemos_de_nanociencia_y_nanotecnologia_en_lenguas_indigenas
- Castillo, N. (s.f.). La ciencia y tecnología de vacío permiten la síntesis de materiales novedosos. Recuperado el 28 de junio de 2023, de Ciencia UNAM: https://ciencia.unam.mx/leer/1272/especial-ciencia-basica-nuevos-materiales-para-el-desarrollo
- Gutiérrez, N. C. (s.f.). Retos de la Bioenergía. Recuperado el 5 de Septiembre de 2022, de CienciaUNAM: https://ciencia.unam.mx/contenido/infografia/179/retos-de-la-bioenergia-
- KhanAcademyEspañol. (s.f.). La tabla periódica: Clasificación de elementos | Química | Khan Academy en Español. Recuperado el 8 de Agosto de 2022, de YouTube :https://www.youtube.com/watch?v=YJ-XDj_KrHY
- Moléculas y compuestos. (s.f.). Recuperado el 4 de Septiembre de 2022, de Khan Academy Español: https://es.khanacademy.org/science/chemistry/atomic-structure-and-properties/introduction-to-compounds/a/paul-article-2?modal=1
- Patricia González Pérez, M. d. (s.f.). Química I. Recuperado el 15 de 08 de 2022, de DGB: https://www.dgb.sep.gob.mx/servicios-educativos/telebachillerato/LIBROS/1-semestre-2016/Quimica-I.pdf
- Pérez, I. (s.f.). Mejorar el ambiente, uno de los objetivos de la investigación en nanotecnología. Recuperado el 27 de junio de 2023, de Ciencia UNAM: https://ciencia.unam.mx/leer/1230/la-nanotecnologia-aliada-para-mitigar-el-cambio-climatico
- Prueba, P. P. (s.f.). Nomenclatura química ÓXIDOS | SUPER FÁCIL | Química inorgánica. Recuperado el 23 de Mayo de 2022, de YouTube :https://www.youtube.com/watch?v=hE2EYR8561Y
- Química 1. (s.f.). Recuperado el 29 de 08 de 2022, de Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora: https://www.cobachsonora.edu.mx/files/semestre1-2017/quimica1.pdf
- Química I. (s.f.). Recuperado el 31 de Mayo de 2022, de Portal académico CCH: https://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/quimica1
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Actividades del Curso
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Recursos de Apoyo
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Recursos de Apoyo
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En este espacio encontrarás los recursos que te ayudaran a realizar tus actividades.
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