• Bienvenida

                 

       


      Presentación del curso

      Estimado estudiante bienvenido a la unidad de aprendizaje curricular “Humanidades II” la cual pertenece a segundo semestre, en el que podrás establecer distintas reflexiones del entorno e ideas éticas y filosóficas sobre situaciones del entorno. Por lo que te invito a revisar cada uno de los elementos y recursos de la plataforma que te irán llevando de la mano para que alcances tu objetivo. En este curso podrás participar en foros y recursos interactivos especialmente para ti, así como trabajar en actividades con las que podrás aplicar los conocimientos que vas adquiriendo.


      Durante el curso habrá tres momentos de evaluación por lo que debes estar pendiente y atender a tiempo todas las actividades y contenidos.

      Recuerda que en el bachillerato virtual la gestión del aprendizaje y manejo de la información es de manera autónoma por lo que tu compromiso y esfuerzo son de gran importancia.


      Propósito del área de conocimiento

      El área de Conocimiento Humanidades busca garantizar la valoración y apropiación por parte del estudiantado de saberes, prácticas, técnicas, habilidades, disposiciones, conocimientos y conceptos tanto de la "tradición humanista", entendida en su generalidad, así como abonar desde la formación ética y filosófica al pleno derecho y ejercicio de habilidades para el pensamiento crítico, el autoconocimiento y la metacognición. Al hacer suyo el principio de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) de que es fundamental la apropiación y participación de cada uno para la transformación de la sociedad que queremos, se centra en la creación de experiencias de aprendizaje donde sea la realidad cotidiana lo que sea materia de análisis, reflexión y diálogo.



      Categorías y subcategorías del área de conocimiento

      Categorías y subcategorías



      Metas de aprendizaje

      Metas de aprendizaje



      Progresiones de aprendizajes del área de conocimiento

      Dado que el curso está dividido en tres periodos de evaluación a continuación se muestran las progresiones de aprendizaje que se asocian a cada uno de ellos:

      Progresiones HumanidaesII 



      Aprendizajes de trayectoria

      El perfil de egreso mínimo común de las y los estudiantes que acreditan estudios de EMS lo constituyen los Aprendizajes de trayectoria los cuales son los siguientes en el Área de Conocimiento de Humanidades II


      Aprendizajes de trayectoria



      Evaluación

      Se identifican tres periodos de evaluación distribuidos en 21 semanas, en cada periodo de contemplan dos actividades entregables con valor que abona a la calificación y un examen del periodo. Ello se complementa con actividades formativas que reforzaran los contenidos.

      Periodos de evaluación



      Información General del Curso

      https://bachilleratovirtual.cobatab.edu.mx/pluginfile.php/313/mod_label/intro/Informaci%C3%B3n%20general%20del%20curso%20Humanidades%20I.pdf?time=1689191485452



      Bibliografía

      Básica

        • Dk. (2019). El libro de la filosofía. US. Dorling Kindersley. ISBN: 9780241419960
        • Martínez Ruiz, Héctor. (2023). Humanidades II. Cengage Learning. ISBN: 9786075702001
        • Escobar Valenzuela, Gustavo y Arredondo, José. (2021). Temas de filosofía. Patria Educación. ISBN: 978-6075506203

      Complementaria

      •  Infante, Eduardo. (2019). Filosofía en la calle: FiloRetos para la vida cotidiana. México: Ariel ISBN 9788434431201
      • Aristóteles. (2023). Política. Editorial Planeta Mexicana, S.A. de C.V. ISBN: 978-6073904568
      • Rousseau, Jean J. (2022). El contrato social. Alma. ISBN: 9788418933233
      • Levitsky Steven y Ziblatt Daniel. (2022). Como mueren las democracias. Paidós. ISBN: 978-6075692470

      Electrónica

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      • Álvarez, M. (2020). Aparatos ideológicos del Estado. Recuperado el 19 de enero de 2024, de Youtube: https://youtu.be/bK6IGK4yyEo?si=g4tCDYg7JpH7SdXp
      • Ambiente, M. (2019). Visión Nacional Hacia Una Gestión Sustentable: Cero Residuos. Recuperado el 21 de enero de 2024, de Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=igAmjKdgRaA
      • Astorga, P. P. (2023). 7 ensayos de interpretación de la realidad peruana de José Carlos Mariátegui. ANÁLISIS. Recuperado el 21 de enero de 2024, de Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=FGs9IvxxStw
      • Barajas, C. L. (2020). Crítica de la razón negra. Recuperado el 22 de enero de 2024, de Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=OMGJEyM36L4
      • BCN. (s.f.). Guía de Formación Cívica- El estado. Recuperado el 19 de enero de 2024, de Biblioteca del consejo Nacional de Chile/BCN: https://www.bcn.cl/formacioncivica/detalle_guia?h=10221.3/45679
      • Bitz, M. N. (2019). Tratado de la Injusticia: No hay derecho Entrevista a Manuel Reyes Mate Estados y Derechos Humanos. Recuperado el 21 de enero de 2024, de Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=5EtpJfrllA0
      • Bustos, F. (2021). Judith Butler: Lenguaje, poder e identidad. Recuperado el 19 de enero de 2024, de Youtube: https://youtube.com/shorts/EXR3BZ5Vc20?si=tjXq93ZYnWwnChHA
      • Cabezas, N. G. (2018). ¿Qué es la igualdad de género? ¿En qué consiste? Recuperado el 19 de enero de 2024, de Ayuda en Acción: https://ayudaenaccion.org/blog/mujer/igualdad-de-genero/
      • CCH. (2017). Concepto de Totalitarismo. Recuperado el 20 de enero de 2024, de Portal Académico CCH: https://e1.portalacademico.cch.unam.mx/alumno/historiauniversal2/unidad2/regimenes_totalitarios/concepto
      • Ciudadana, E. (2023). EL PODER SEGUN FOUCAULT. Recuperado el 18 de enero de 2024, de Youtube: https://youtu.be/J8Vl_ah1H_U?si=oVVdjRO9Rgvfe0wt
      • CNII, S. T. (2016). Qué es la equidad. Recuperado el 19 de enero de 2024, de Igualdad gob: https://www.igualdad.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2017/11/que_es_equidad.pdf
      • CODHEM. (s.f.). El contrato social. Recuperado el 19 de enero de 2024, de Comisión de Derechos Humanos del Estado de México: https://www.codhem.org.mx/contrato-social/
      • Comunicación, S. d. (2017). Herbert Marcuse y El Hombre Unidimensional. Recuperado el 18 de enero de 2024, de Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=28DKhBJ5_ig&t=24s
      • Concepto. (2023). Justicia. Recuperado el 19 de enero de 2024, de Concepto: https://concepto.de/justicia/
      • Contreras, E. J. (2020). Análisis del Libro, El Príncipe de Nicolás Maquiavelo. Recuperado el 20 de enero de 2024, de Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=C4AR9RqH7Os
      • Coomeva. (2021). ¿Sabes reconocer la equidad? Recuperado el 19 de enero de 2024, de Coomeva En Equidad: https://www.coomeva.com.co/en_equidad/publicaciones/168350/sabes-reconocer-la-equidad/
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      • Cultura, M. (2020). Controversia de Valladolid. Recuperado el 19 de enero de 2024, de Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=u1wozt8ph5k
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      • Etecé, E. (2020). Comunidad. Recuperado el 15 de abril de 2023, de Concepto: https://concepto.de/comunidad/#ixzz6RLs0HQZb
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      • Matehuala, D. R. (2021). La Política de Aristóteles FÁCIL (Estado ideal, tipos de gobierno, animal político, ciudad). Recuperado el 2021 de enero de 2024, de Youtube: https://youtu.be/hzi2KHLu0xg?si=RI_1iFnusv5xSshC
      • Minutos, F. e. (2017). ¿Qué es la libertad? (sencillo) Filosofía en 3 minutos. Recuperado el 18 de enero de 2024, de Youtube: https://youtu.be/SCWe7tDlTws?si=qLtTcO_cK0KimKYE
      • Moldavsky, E. (2021). Filo en 1 minuto: Tradiciones - Gadamer. Recuperado el 19 de enero de 2024, de Youtube: https://youtu.be/lKPwOSCntxk?si=BNwaCLRW4jTtPrHm
      • Molina, T. (2021). ¿Qué es la autoridad? Recuperado el 20 de enero de 2024, de Universidad del Rosario: https://urosario.edu.co/misi/misi/revista-nova-et-vetera/columnistas/que-es-la-autoridad
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      • Repostería, L. (2020). Historia de la ética - Platón. Gorgias: ¿qué es mejor: la justicia o la injusticia? Recuperado el 18 de enero de 2024, de Youtube: https://youtu.be/HR7knzE7YBA?si=feGafndt6Xhqqhi2
      • República, S. d. (s.f.). La organización política de México. Recuperado el 19 de enero de 2024, de Micrositios Senado: https://micrositios.senado.gob.mx/politica_ninos/la-organizacion-politica-de-mexico-1.html
      • Rossi, A. (2010). Deleuze: Sociedad disciplinaria y Sociedad de Control. Recuperado el 19 de enero de 2024, de Youtube: https://youtu.be/JMTyWw3wKUw?si=-bTZst3A68uBRjks
      • RSyS, E. (2022). Medio ambiente: qué es, definición, características, cuidado y carteles. Recuperado el 10 de abril de 2023, de Responsabilidad Social Empresarial y Sustentabilidad: https://responsabilidadsocial.net/medio-ambiente-que-es-definicion-caracteristicas-cuidado-y-carteles/
      • Sociales, C. P. (2022). Cornelius Castoriadis por Julio Bracho Carpizo. Recuperado el 20 de enero de 2024, de Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=D2OMnnG3IhY
      • Solís, F. V. (2019). Mecanismos psíquicos del poder - Judith Butler. Recuperado el 20 de enero de 2024, de Youtube: https://youtu.be/cw63uijhKrQ?si=NGk94UudBwWj_YFy
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      • Unidos, H. (2018). Qué aprender de... SUIZA ¿Un país SIN BASURA? Recuperado el 21 de enero de 2024, de Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=Es1YCxdT34U
      • Vargas, N. (2023). Pensador #84 EMMANUEL LEVINAS: «La razón vive en el lenguaje». Recuperado el 21 de enero de 2024, de Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=gp90cL9rR54
      • Vega, V. (2018). Epistemología Ambiental. Recuperado el 21 de enero de 2024, de Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=3pGppIZ9dek
    • Avisos Avisos

    • Actividades del Curso

  • Periodo 3

    • Introducción

      Iniciamos con entusiasmo este tercer y último periodo de Humanidades II, para seguir reflexionando a partir de ideas filosóficas y reflexiones del entorno. En este periodo analizarás aspectos relacionados con la comunidad, el ambiente, el desarrollo sustentable, aspectos éticos relacionados con el individuo y la sociedad y aspectos de la gobernanza y organización.

      Con ello será posibles que establezcas reflexiones que te hagan interesarte sobre los problemas de tu entorno y generes alternativas para un medio ambiente sano, así como fortalecer tu participación como ciudadano.

      El desarrollo de este tercer periodo permite hacer un recorrido por 3 progresiones más de la UAC de Humanidades II.

      Metas de aprendizaje

      • Examina los significados (culturales, políticos, históricos, tecnológicos, naturales, entre otros) de las prácticas, discursos, instituciones y acontecimientos que constituyen su experiencia individual y los vincula a sus capacidades de construir la colectividad con base en los aportes de las humanidades.

      • Pone a prueba las concepciones de la colectividad vinculándolas a su capacidad de decisión en situaciones de su vida usando los saberes y conocimientos de la literatura y la filosofía

      Progresiones de aprendizaje

      8. Explica hasta dónde se extiende –mundo tecnológico, natural, artístico, animal...– y quiénes conforman –humanos, animales, instituciones, cosas– la experiencia colectiva de su comunidad para que reconozcan los elementos que conforman su experiencia colectiva y sus sentidos dentro de ella, con el fin de enriquecerla.

      9. Argumenta la posibilidad y conveniencia de preservar la experiencia colectiva de una comunidad para que pueda valorar la conveniencia de mantener o de transformar el sentido, la forma y la estructura de las relaciones de una comunidad.

      10. Hipotetiza cómo podrían transformarse las experiencias colectivas de una comunidad para que desarrolle habilidades y empleen metodologías para traducir, concebir y, en acuerdo con las condiciones reales, cambiar los sentidos negativos – degradaciones, violencias, arbitrariedades...–, de la experiencia de su comunidad.
    • Tarea

      Actividad 6. Carteles: Medio abiente y sustentabilidad

    • Tarea

      Actividad 7. Ensayo: Gobernanza, justicia, igualdad.

    • Examen

      Evaluación del tercer periodo de Humanidades II

    • Hasta aquí Humanidades II, te deseo éxito en lo que sigue.

      Recuerda que el estudio no es un deber, es la oportunidad para ingresar al maravilloso y necesario mundo del saber.