Inglés I 24/25A

Meta de aprendizaje

R1: Reconoce palabras y frases muy básicas sobre datos personales que aparecen en textos como tarjetas de identificación, formatos de registro, letreros o agendas.  Identifica significados a partir de la información escrita expresada en textos.  Comprende la idea general de textos sencillos sobre información personal, descripciones, hábitos, habilidades y alimentos.

W1: Brinda información personal de manera escrita en un formulario estándar, como en el registro de un gimnasio.  Expresa de manera escrita frases y oraciones sencillas considerando las reglas de ortografía y puntuación, como utilizar mayúscula al mencionar nacionalidades, escribir el signo de interrogación al final de una pregunta o utilizar comas cuando enlista datos como una relación de alimentos.  Redacta descripciones breves y sencillas sobre personas, objetos, lugares y rutinas y se apoya de elementos textuales para dar sentido al escrito.

Progresión de aprendizaje

9. Emplea ideas afirmativas y negativas en presente simple para expresar hábitos y rutinas propias y de otras personas. Lo anterior, permite identificar las acciones que se pueden modificar para mejorar su bienestar físico y emocional.

Instrucciones

1. Ingresa al foro de la plataforma.
2. Participa haciendo una publicación respondiendo lo siguiente:
   • De todas las actividades que realizaste durante este periodo, ¿cuál fue la que te dejó un mayor aprendizaje y por qué?
   • ¿Cómo te sentiste al desarrollar esa actividad? 
   • ¿Representó un reto para ti y por qué?
3. Interactúa con el resto de clase y respondiendo al menos a dos publicaciones de diferentes compañeros.
4. Antes de publicar tus comentarios en el foro, revisa que se encuentren bien redactados y sin faltas de ortografía. Recuerda en todo momento dirigirte y expresarte de manera respetuosa hacia el tutor y tus compañeros de clase.

Materiales didácticos

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Criterios de evaluación

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Ponderación

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