Pensamiento Matemático II 24/25A

Meta de aprendizaje

M1 Describe situaciones o fenómenos empleando rigurosamente el lenguaje matemático y el lenguaje natural.

Progresión de aprendizaje

1. Compara, considerando sus aprendizajes de trayectoria, el lenguaje natural con el lenguaje matemático para observar que este último requiere de precisión y rigurosidad. (C4M1)

Instrucciones

Este foro es un espacio para que interactúes con los participantes de este curso, por lo que te invito a que te conduzcas con respeto y amabilidad, te expreses de forma clara y contestes los cuestionamientos que a continuación se indican. Tu participación constará de dos momentos:

1.- Deberá leer las aportaciones de tal manera que se eviten las repeticiones de los conceptos ya realizados y posteriormente agregar su participación.

2.- Agregar 5 términos relacionados con expresiones algebraicas, monomios, binomios, polinomios, simplificación de expresiones, puede revisar el material en pdf recomendado en este periodo.

Al ser una actividad colaborativa se te invita a que te conduzcas con respeto y amabilidad, te expreses de forma correcta y cordial.

"Un matemático que no es en algún sentido un poeta no será nunca un matemático completo" – Karl Weierstrass